Сборник научных трудов
Человек в интеллектуальном и духовном пространствах
стр. 325



В них все-таки есть нечто их объединяющее. И это, к сожалению, — отсутствие ощущения сегодняшнего дня. Все пять образцов годятся и для индустриальной, и для постиндустриальной эпохи. В конечном итоге здесь по-прежнему высвечивается пусть до сих пор не решенная, но давно и хорошо известная проблема «двух культур», о чем мы говорили в самом начале этой статьи. В одной из предыдущих своих работ мы уже пытались прочесть эту проблему в контексте инно вационного процесса1, поэтому перейдем к следующему проблем ному рубежу.

Природа новой проблемы, обещанной в предыдущем абзаце, также имеет социокультурную природу (что неудивительно, поскольку инно вационный процесс — это в большей степени социокультурный, нежели техно-экономический феномен), так как на проблему двух культур (по

Ч. Сноу) здесь накладывается проблема современной — префигура- тивной — культуры (по М. Мид). Известная американская исследова тельница — антрополог, этнограф и социолог — Маргарет Мид выде лила три типа культуры межпоколенных отношений: 1) постфигура- тивный тип культуры, где дети учатся прежде всего у своих предше ственников, — он преобладал в патриархальном, традиционном обще стве, ориентированном во многом на опыт предыдущих поколений (постфигуративная культура главным образом характеризует прими тивные общества и небольшие религиозные или идеологические анклавы); 2) кофигуративный (или конфигуративный) тип культуры, где дети и взрослые учатся по преимуществу у сверстников (современ ников) и которая выступает как своего рода исторически промежу точный тип культуры; она свойственна для времени, характеризующе гося ускоренным развитием общества и технических средств, что делает опыт предыдущих поколений недостаточным — люди в процессе познания, обучения ориентируются не только на старших, но и на современников, равных по возрасту и опыту; 3) префигуративный тип культуры, где взрослые учатся также и у детей и который характеризует

1

Ашмарин И. И. Инновации в пространстве «двух культур» // Человек вчера и сегодня: междисциплинарные исследования. М.: Институт философии РАН, 2008. С.153.

Новости